Gewinnspiel-Alarm: Macht mit und versucht euer Glück!

Passend zu unserem Topthema Lernen haben wir viele Gewinnspiele für euch. Lasst euch von unseren Literaturtipps inspirieren und versucht euer Glück.

Das Kind optimal unterstützen nennt Romy Oswald das Ziel ihres im Frech-Verlag erschienen Ratgebers „Wie Kinder besser lernen“. Im Untertitel klingt an, mit welchem Ziel sie Jungs und Mädchen Lust aufs Lernen machen möchte: Konzentrationsförderung & Lernmethoden. Sehr anschaulich illustriert, nimmt sie sich des breiten Feldes an, hilft mit Checklisten, die jeweiligen Lerntypen zu ergründen, oder mit Lernspielen und Bewegungsübungen den Spaß am Lernen zu wecken und erhalten. Ein äußerst lebensnahes Buch mit nachvollziehbaren Praxisbeispielen, das Eltern ein gutes Motivationsinstrument an die Hand gibt.

„Wie Kinder besser lernen“ von Romy Oswald ist als „Workbook für Konzentrationsförderung & Lernmethoden“ erschienen, Frech-Verlag, 128 Seiten, 17,99 Euro.

„Erstes Lernen“ hat der Dorling-Kindersley-Verlag eine Reihe mit Büchern und bisher einem Spiel genannt. Die stabilen Pappbilderbücher sind ein handlicher Begleiter für Kinder vom ersten Lebensjahr an, um die Welt zu entdecken. Für den Verlag sind sie zudem eine Erfolgsgeschichte: „Erstes Lernen. Wörter“ war 2008 der erste Titel und ist laut DK mit fast 400 000 verkauften Exemplaren auch der erfolgreichste. Insgesamt sind von der Reihe nahezu eine Million Exemplare verkauft.

Als Baumeister austoben und dabei die Welt der Wörter entdecken nennt der DK-Verlag die Intention des bisher einzigen Spieles der Reihe. Der Titel „Stapelwürfel“ verrät, worum es geht: Die zehn Karton-Würfel sind mit Alltags-Gegenständen und den Zahlen eins bis zehn versehen und sind auch ein gutes Mitnehmspiel für den Besuch bei Oma und Opa.

Einen Überblick über alle Angebote der Reihe „Erstes Lernen“ hat der DK-Verlag auf einer Seite seines Web-Auftritts zusammengestellt.

https://www.dorlingkindersley.de/buecher-kinderbuecher-baby-und-kleinkind/erstes-lernen/c-406

Loslassen und dennoch ein sicherer Hafen sein – vor diesem Spagat stehen Eltern wenn die Schule beginnt. Saskia Niechzial, Grundschullehrerin und Mutter, hat mit „Hallo Schulanfang!“ einen Lotsen verfasst, der es Eltern leichter machen kann, ohne Sorgenfalten auf der Stirn in der Schulzeit anzukommen. Sie gibt Tipps, wie Kinder sich gut auf die neue Situationen vorbereiten können. Aus dem geteilten Blickwinkel als Pädagogin und Erziehende schildert sie in dem Spiegel-Bestseller auch sehr nachvollziehbar, wie Noten und Zeugnis zu bewerten und wie Hausaufgaben keine nachmittag- oder abendfüllende Pflichtprogramme werden.

„Hallo Schulanfang“ von Saskia Niechzial, Beltz, 272 Seiten, 18 Euro.

Kaum geboren geht es los: Lernen. Vom ersten Wort über das Greifen nach Dingen bis zu Rechenaufgaben, die über das schlichte Einmaleins hinausgehen – lernen begleitet Menschen ein Leben lang. Was aber passiert im Kopf von Jungen und Mädchen, wie verändert sich das Gehirn zwischen dem ersten und 12. Lebensjahr und was unterscheidet den menschlichen Höchstleistungsrechner eines Sechsjährigen von einem Zehnjährigen. Die Gehirnforscher Manfred Spitzer und Norbert Herschkowitz schildern in „Wie Kinder denken lernen“ sehr anschaulich und gut verständlich, was in Köpfen abhängig vom Alter vor sich geht. Und sie geben auch Tipps, wie Eltern ihre Kinder stützen können vom Memory-Spiel bis zum richtigen Benennen von Dingen wie einem Hund. Sagen Mama und Papa da besser Hund oder lieber doch Wau-Wau.

„Wie Kinder denken lernen“ von Manfred Spitzer und Norbert Herschkowitz, mvg-Verlag, 160 Seiten, 16,99 Euro.

Keine Schule ohne Hausaufgaben. Manch einer hudelt drüber oder erledigt sie erst vor kurz vor Schulbeginn, andere gehen es mit Muße an und verinnerlichen den Stoff. Lisa Flack, Andreas Wildgruber, Manja Plehn und Melanie Reiche haben sich für den Herder-Verlag zusammengetan und geben unter dem Titel „Hausaufgaben – Lern- und Übungszeiten pädagogisch gestalten“ einen fundierten Überblick Funktion und Wirkung von Hausaufgaben. Viele praktische Beispiele sind Anregungen für Fachkräfte in Hort, Schulkindbetreuung oder Ganztagsschule, aber auch für Eltern.

„Hausaufgaben – Lern- und Übungszeiten pädagogisch gestalten“ von Lisa Flack, Andreas Wildgruber, Manja Plehn und Melanie, Herder, 96 Seiten, 20 Euro.

Spielerisch lernen klingt einfach, ist in der Tat für Kinder wunderbar, aber in der Praxis tun sich Groß und Klein damit häufig gleichermaßen schwer. Astrid Wirth, Efsun Birtwistle, Anna Mues und Frank Niklas haben ein Buch verfasst, das Eltern wie Fachkräften die Last nehmen soll, wenn es um Wissensvermittlung an Kinder geht. Die vier Expertinnen auf dem Gebiet der pädagogischen Psychologie entführen Lesende in die spannende Welt der psychologischen und pädagogischen Wissenschaft. Ein gute Chance, um mit reichlich neuen Einblicken in die ganzheitliche kindliche Kompetenzentwicklung einerseits und einer ganzen Palette an praktischen Tipps andererseits das Lernen zum echten Spiel zu machen.

„Kinder spielerisch auf die Schule vorbereiten“ von Astrid Wirth, Efsun Birtwistle, Anna Mues und Frank Niklas, Hofgrefe, 152 Seiten, 25 Euro.